鄉(xiāng)伴食育師北京研學(xué)營(yíng)記
SUMMER
鄉(xiāng)伴消費(fèi)者:陳培艷
2024年5月29 - 30日,正值小滿(mǎn)時(shí)節(jié),農(nóng)作物麥子籽粒即將飽滿(mǎn),鄉(xiāng)伴有家食育師一行十多人,來(lái)到北京順義康之道北京耕讀康養(yǎng)基地、懷柔蘆莊小院及農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了二天的沉浸式生活學(xué)習(xí)。
何為禮儀?
食在衣食住行中的位置和作用
第一站是康之道耕讀書(shū)院,我們走進(jìn)一個(gè)僻靜的院落,只見(jiàn)院墻上寫(xiě)著四個(gè)大字“食衣住行”
我們知道衣食住行是古代的禮儀的四個(gè)重要方面,在書(shū)院的啟發(fā)下,我試圖理解,“食”在歷史上被賦予的重要禮儀作用,以及“食”在當(dāng)下生活中所處的重要位置。
衣:早先無(wú)衣概念,所以人人平等,因?yàn)橛辛艘碌某霈F(xiàn),古代禮儀中,才有了等級(jí)尊卑,百姓稱(chēng)布衣百姓;戴冠者即大夫。
食:百姓吃素食,稱(chēng)素食百姓;食字,稱(chēng)器皿;又同飼(si),即把食物給人吃;
住:自古以來(lái)南面為尊。
行:大夫出門(mén),漢書(shū)中說(shuō):“乘車(chē)為君子;挑擔(dān)為小人”。
食在古代與祭祀密不可分,祭祀是對(duì)天地敬意的表達(dá)方式,古代皇家就有在冬至祭天,夏至祭地,春分祭日,秋分祭月之文化。祭祀中食物及食器選擇極為重要,食作為一種媒介傳遞出真摯的情感,而不僅是食物的豐厚。傳至今天,飲食文化貫穿于傳統(tǒng)節(jié)日中,春節(jié)、端午、中秋、婚宴、壽宴中,其內(nèi)涵豐富和得以延續(xù)至今。
在書(shū)院里,一蔬一餐都體現(xiàn)了飲食禮儀的方方面面。
食育——體現(xiàn)在
食心態(tài)、食方式、食材料和食器中
古人重禮儀,懂禮習(xí)禮在食過(guò)程中體現(xiàn)得很充分,我們現(xiàn)代人繼承古人的思想,在食中中處處體現(xiàn)尊禮儀、重行動(dòng)。
作為食育師,稱(chēng)為師者,首先要重個(gè)人修養(yǎng),其次傳授知識(shí)、仁德時(shí)身體力行。生活中的食育,從食的心態(tài)、方式、材料、器皿等方面?zhèn)鬟f出人的修養(yǎng),呈現(xiàn)出完整的人。
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食心態(tài)
一日三餐,我想到《朱子家訓(xùn)》一段文字:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”在康之道耕讀書(shū)院午餐時(shí),我們集體恭身行禮共念《感恩詞》,向天地、國(guó)家、父母、師長(zhǎng),農(nóng)夫、食物等,所有聯(lián)系的人、事、物,表達(dá)感恩。因心懷感恩,即與食物產(chǎn)生了感應(yīng)與鏈接,以崇敬之心通達(dá)自然萬(wàn)物。
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食方式
《論語(yǔ)·鄉(xiāng)黨》中提到“食不語(yǔ),寢不言。雖疏食菜羹,瓜祭,必齊如也。席不正,不坐。”
餐前,從進(jìn)門(mén)開(kāi)始,我們即踐行著食不語(yǔ)的古禮,安靜排隊(duì),輕輕地走入餐廳,手持托盤(pán),盛適量飯菜后,端坐到餐桌上,一口一口慢慢咀嚼飯菜,桌邊放置著提示牌 -- 止語(yǔ)增慧。
食的過(guò)程,雖然是素餐,但雜米蔬菜,都可體會(huì)到像齋戒時(shí)恭敬嚴(yán)肅。我在靜默中專(zhuān)注感受食物帶來(lái)的滋養(yǎng),久久回味。
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食材料
食材來(lái)源于大地,是天地日月之精華,良好的食物是能量的來(lái)源,致使身心平衡,陰陽(yáng)和合。
耕讀書(shū)院午餐選用自產(chǎn)糧食和當(dāng)?shù)厥卟?,主食是陳皮三色米,適應(yīng)夏初的節(jié)氣特點(diǎn),蔬菜也選擇應(yīng)季的菜品,營(yíng)養(yǎng)搭配合理。湯食提供了粥與銀耳桂圓羹,為不同體質(zhì)人來(lái)選擇。
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食器皿
盛飯的器皿叫案,又稱(chēng)食案,是進(jìn)食用的托盤(pán),形體不大,古代有四足或三足,足很矮,古人進(jìn)食時(shí)?!芭e案齊眉”,以示敬意。今天我們雖然沒(méi)有古人舉案齊眉的恭敬,而是在吃?xún)羲胁褪持?,親手把盤(pán)、筷、勺一一洗凈,放歸原處,以示對(duì)這一餐付出汗水的所有勞動(dòng)者表示尊重,水凈化了器皿和自己的心靈。
書(shū)院的一餐一食體現(xiàn)了以食養(yǎng)育的理念——“吃蔬食,穿布衣,習(xí)經(jīng)典,悟正道 ”
如何“安”家?
第二站我們來(lái)到懷柔的蘆莊小院,小院位于紅螺山下,四面環(huán)山,門(mén)口茂林修竹,仿佛看到蘇軾在此,寫(xiě)下“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”的詩(shī)句。
當(dāng)晚,我們圍坐在室外小院中,竹葉沙沙響,一陣小雨突然間到來(lái),我們享受著王維的“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋,明月松間照,清泉石上流?!?/p>
雖然是初夏,我們仿佛置身于空山雨后的秋涼,松間明月的光照,石上清泉的聲音以及浣女歸來(lái)竹林中的喧笑聲,我們當(dāng)下與自然和諧完美地融合在一起。
我們從共享農(nóng)場(chǎng)采摘的野菜,變成夏季時(shí)令最適宜的良食。
很快,小院的廚房如魔法般的吸引著所有人的眼和胃,山西“大廚”小智姐姐,為“家人們”做了營(yíng)養(yǎng)的早餐和有著中國(guó)特色的美食“山西拉面”,大家圍坐在三層露臺(tái)用餐、聊天、觀景,甚是安然愜意。如果在夜晚,露臺(tái)可搭帳篷,親子家庭一起、夜觀晨辰,宿于自然之間。
細(xì)解“家”之一字,有女人,有豬(食物),有孩子即安了家,是保證家安心溫暖的基礎(chǔ)。
我們到此踐行“生態(tài)廚房食養(yǎng)理念應(yīng)用于家”的生活方式,幸福健康,樂(lè)在其中,期待家庭食育師之家,很快能安住在這里。
一個(gè)消費(fèi)者理解食育師的使命
兩天的行程,作為鄉(xiāng)伴的消費(fèi)者,我與圃暢、食育師伙伴從相識(shí)到了解,最終清晰地明了家庭食育師的使命。
如果從節(jié)氣解讀,每每提起過(guò)節(jié),實(shí)指經(jīng)歷天地陰陽(yáng)寒熱變化的不同節(jié)點(diǎn),而一年有24個(gè)節(jié)點(diǎn),陰陽(yáng)寒熱能量都不相同,人體需要作出相應(yīng)的調(diào)節(jié)來(lái)適應(yīng)。
每個(gè)節(jié)又是轉(zhuǎn)折點(diǎn),是影響下一個(gè)氣候的關(guān)鍵。家庭是國(guó)家的最小單元,家庭中重要連接者是每個(gè)掌勺者,她(他)承載著呵護(hù)生命的使命。這也是為何誕生了“家庭食育師”這個(gè)重要的角色。
① 食育師是家的靈魂,是生命呵護(hù)者,讓一個(gè)家安穩(wěn),又能影響身邊的人成為自己生命的呵護(hù)者。
② 食育師的學(xué)習(xí)與修養(yǎng),繼承家和文化,傳遞正能量,潛移默化中影響他人,是核心又是連接點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
③ 家是國(guó)的縮影,在家和文化中,每個(gè)家庭中的食育師,她(他)是原點(diǎn),輻射四面八方,形成點(diǎn)線面體,呈現(xiàn)出完整和諧的社會(huì)。
短暫又充實(shí)的二天讓我期待下次的同行,作為一粒種子共同傳遞愛(ài)和美好。
END
作者 | 陳培艷
審核 | 玲瓏玲