鄉(xiāng)伴有家
從2023年起,關(guān)于“預(yù)制菜進(jìn)校園”的話題就爭(zhēng)議不斷。
近期,全國(guó)政協(xié)委員、區(qū)政協(xié)副主席郁瑞芬再次提出——
“預(yù)制菜進(jìn)入校園加把‘鎖’,推動(dòng)家庭食育勢(shì)在必行?!?/p>
預(yù)制菜吃還是不吃?
敢吃嗎?
就算你說(shuō)敢,當(dāng)你看到下圖,還敢說(shuō)讓自家小孩也吃嗎?
某預(yù)制菜品里的添加劑
孩子的飲食安全,是家長(zhǎng)極為牽掛的事。
近年來(lái),預(yù)制菜越來(lái)越受追捧,
據(jù)中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2023年中國(guó)預(yù)制菜市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將超過(guò)5000億元人民幣,全國(guó)現(xiàn)存預(yù)制菜相關(guān)企業(yè)超過(guò)6萬(wàn)家。
預(yù)制菜企業(yè)一覽
省時(shí)省力,又能節(jié)省成本,何樂(lè)而不為?
然而龐大的產(chǎn)業(yè)和暴利的背景下,
預(yù)制菜的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)留給我們對(duì)飲食安全的疑慮也越來(lái)越濃厚。
當(dāng)這份陰影開(kāi)始擴(kuò)及到孩子身上,
連學(xué)校都開(kāi)始普遍采用預(yù)制菜當(dāng)餐食時(shí)。
情緒的反撲致使家長(zhǎng)對(duì)預(yù)制菜的敵對(duì)意見(jiàn)也會(huì)更強(qiáng)烈。
關(guān)于預(yù)制菜,
我們?cè)陔鯌?yīng)什么?
01 無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
首先,很多人的情緒點(diǎn)在于
預(yù)制菜目前尚無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。只存在地方標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。
也就是說(shuō),
一家預(yù)制菜公司
從選擇什么樣的食材,
購(gòu)買什么樣的設(shè)備,
建立怎樣的品控標(biāo)準(zhǔn),
愿意放棄多少利潤(rùn)來(lái)保持產(chǎn)品價(jià)值,
這一切都沒(méi)有一個(gè)國(guó)家準(zhǔn)則。
沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)就難有約束,自然難以談品控,更別提優(yōu)質(zhì)。
所以為什么預(yù)制菜都是一個(gè)味兒?
因?yàn)檫@些廠家的調(diào)味配方和使用的添加劑都在相互“借鑒”。
為什么蔬菜肉類口感那么差?
因?yàn)槭卟嗽谂腼兦岸冀葸^(guò)了特殊處理的水,肉只有不停加入嫩肉粉和水分保持劑才能“正??诟小?。
當(dāng)“福壽螺”“瘦肉精”“地溝油”等食品安全事件及“用調(diào)制乳代替牛奶”等餐飲亂象不斷被曝光。
怎么讓一般人對(duì)預(yù)制菜有好感?
02 國(guó)內(nèi)預(yù)制菜市場(chǎng)
與西方相比仍處于初級(jí)階段。
西方早在上世紀(jì)70年代就進(jìn)入了預(yù)制菜的研發(fā),相對(duì)來(lái)說(shuō),冷凍設(shè)備、技術(shù)以及冷鏈物流日趨成熟。
而國(guó)內(nèi)市場(chǎng)尚處于探索和過(guò)渡階段,很多企業(yè)都是小作坊,
在除去人工、食材、店鋪?zhàn)饨鸬裙潭ǔ杀竞?,很難有企業(yè)愿意去投資數(shù)十萬(wàn)元來(lái)建造專業(yè)的蔬菜清洗檢測(cè)生產(chǎn)線,或者更新保鮮技術(shù),優(yōu)化冷鏈物流,來(lái)提升產(chǎn)品的品質(zhì)。
相對(duì)于動(dòng)輒大幾十萬(wàn)甚至百萬(wàn)的蔬菜肉類處理烹飪?cè)O(shè)備流程,用便宜易操作的添加劑、化學(xué)物質(zhì)來(lái)替代,成本要低的多。
03 情感的缺失是國(guó)人心里邁不過(guò)去的坎
快速烹飪、快速出餐既帶來(lái)了效率和邊界,也必將造成食者對(duì)菜品千篇一律的厭倦和對(duì)飲食“草草了事”的反感。
尤其在中國(guó)這個(gè)承載了數(shù)千年餐飲文化的飲食大國(guó),預(yù)制菜的受眾和群體,明顯更適用于上班族、企業(yè)白領(lǐng)等年輕群體。
國(guó)人對(duì)煙火、鍋氣的執(zhí)著使預(yù)制菜難以像西方一樣隨意進(jìn)入家庭場(chǎng)所。
從歷史上的《黃帝內(nèi)經(jīng)》《食珍錄》《食經(jīng)》到現(xiàn)代的《雅舍談吃》《五味》,中國(guó)人歷來(lái)重視“吃”。
在叮叮當(dāng)當(dāng)、烹煮煎炸的烹飪過(guò)程里,盛滿了中國(guó)式的人生,更折射出中國(guó)式倫理,每一道菜品的制作都是人間百味。
我們?cè)谝獾模嗍窃谧霾说倪^(guò)程中投注的精力和用心。
畢竟誰(shuí)還缺微波爐的那一聲“?!蹦??
總得給孩子點(diǎn)知情權(quán)吧
如果,預(yù)制菜能做“良心菜”,企業(yè)賺錢“有底線”,其實(shí),吃預(yù)制菜也未嘗不可。
最怕的是做為“吃”的人,對(duì)自己吃的東西沒(méi)有知情權(quán)。
隨著生活節(jié)奏的加快以及消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變,預(yù)制菜產(chǎn)品大規(guī)模涌入市場(chǎng),甚至進(jìn)入學(xué)校。
但很多低齡的孩子們對(duì)自己吃的東西沒(méi)有概念,甚至連家長(zhǎng)都不知道孩子吃的是預(yù)制菜。
那么,在這個(gè)過(guò)程中,孩子和家長(zhǎng)的知情權(quán)和選擇權(quán)都被剝奪了。
近期全國(guó)政協(xié)委員郁瑞芬再次建議預(yù)制菜產(chǎn)品只可以進(jìn)入消費(fèi)者有主動(dòng)選擇權(quán)的商品市場(chǎng),
而不得進(jìn)入讓消費(fèi)者被動(dòng)選擇的市場(chǎng),如學(xué)校食堂、職工食堂、養(yǎng)老院等。
同時(shí)郁瑞芬還呼吁及時(shí)推進(jìn)家庭食育的普及,讓家庭成為孩子飲食教育的課堂,來(lái)補(bǔ)齊學(xué)校教育的空缺。
目前,“食育”在日本的幼兒園課程和課時(shí)占比可達(dá)50%,而在國(guó)內(nèi)尚處于萌芽階段。
讓我們的孩子知道自己每天在吃什么?
有哪些食物能吃,哪些吃了會(huì)讓身體不舒服。
把飲食知情權(quán)交還給孩子本身,需要每個(gè)家庭的關(guān)注。
孩子出生跟世界的第一個(gè)連接就是食物,第一個(gè)自立也是飲食的自立。
家庭食育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。
讓孩子們參與食物由種子到餐桌的過(guò)程,讓他們了解生長(zhǎng),制作,分類,營(yíng)養(yǎng)均衡,銳化味覺(jué)體驗(yàn)……
從而尊重食物并保持對(duì)食物的熱愛(ài),延伸至未來(lái)對(duì)生活的熱愛(ài)。
這是家庭食育的意義,也是家庭食育的方向。
“從兒童、青少年食育的角度,家庭食育是其不可缺少的重要組成部分,并直接影響、決定了孩子成長(zhǎng)中的飲食偏好和飲食習(xí)慣。”
——郁瑞芬